Le prochain séminaire breton de recherche collaborative en éducation se tiendra le 5 avril prochain à l’ESPE de Bretagne, site de Rennes. Cette seconde édition aura pour thème "l’inclusion scolaire et la mise en place d'un accompagnement médico-social précoce pour les enfants présentant un trouble du spectre autistique".

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Quelles sont les recherches pertinentes pour les enseignants ? Quels facteurs sont susceptibles d’influencer l’utilisation de la recherche par les praticiens ? Quelles données probantes mettre à disposition de la sphère éducative ? Telles sont les questions principales qui seront discutées le 31 mars 2017 à l’occasion du 13^ème séminaire international de l’IFE.

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Séminaire académique des enseignants de l’ESPE

Le séminaire des enseignants de l’ESPE de Bretagne se déroulera les mercredi 26 et jeudi 27 avril prochains à Plestin-les-Grèves au manoir de Kérallic (Route de la Corniche). Vous pouvez dès à présent consulter le déroulement des deux journées.

Les inscriptions doivent impérativement se faire avant le 3 avril 2017 via cette fiche d’inscription.

Signature d’une convention avec le CAPE

Dans le cadre des rencontres nationales des PEL de Brest organisées par les Francas, l'ESPE de Bretagne a signé le 8 mars 2017 une convention avec le CAPE, collectif des associations partenaires de l'école publique.

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Mon Mémoire MEEF en 180 secondes

Le ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche et le réseau national des écoles supérieures du professorat et de l'éducation organisent la seconde édition du concours "Mon mémoire de Master MEEF en 180 secondes" afin de valoriser les mémoires des étudiants réalisés dans le cadre de leur deuxième année de master MEEF.
Chaque lauréat sélectionné par son ESPE dans le cadre d'un jury local concourra lors d'une cérémonie nationale.

La finale académique de l'ESPE de Bretagne aura lieu le jeudi 8 juin 2017 à 13h45 dans l'amphithéâtre Condorcet du site de formation de Rennes.
La finale nationale se déroulera le mercredi 28 juin 2017 à Paris.

Les conditions pour participer à cette année sont les suivantes :
‐ Etre inscrit(e) dans une ESPE dans l’une des quatre mentions du master MEEF;
‐ Disposer de l’accord du directeur de mémoire à participer au concours.
Ainsi tou(te)s les étudiant(e)s de master 2 MEEF premier degré, second degré, encadrement éducatif, pratique et ingénierie de formation (HG2DS et ReD) peuvent participer.

Consulter le règlement complet du concours
L'appel à candidatures sera disponible dans les prochains jours.

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Bilan de la loi de refondation de l'école

Le 7 février, le comité de suivi de la loi de Refondation de l'école a remis son rapport annuel.
Les thèmes prioritaires traités sont les suivants : la priorité au primaire, les nouvelles instances (CSP et CNESCO), le service public du numérique et la réforme de la formation des enseignants.
Parmi les recommandations sur les ESPE, le renforcement de leur identité et de la maîtrise de leur pilotage propre, la question du continuum L1 – T2, la « culture professionnelle partagée » intégrée aux disciplines ...

Conférence de consensus CNESCO sur la différenciation

La quatrième conférence de consensus organisée par le CNESCO et l’IFÉ vient de se tenir à Paris sur le thème de la différenciation pédagogique. Elle a été l’occasion d’une mise en débat et a posé la formation des enseignants comme une des conditions fondamentales pour une différenciation pédagogique réussie.

Tandis que certains chercheurs ont mis en garde contre une forme d’individualisation de l’enseignement et une perte du temps collectif, d’autres ont prôné l’atelier dirigé pour tous, dispositif mettant l’enseignant dans une posture d’accompagnement, ou encore le co-enseignement.

L’ensemble des interventions est accessible en ligne sur le site du CNESCO, en attendant la publication des recommandations de la conférence le 28 mars.

Très remarqué ! CNESCO : 12 fiches synthétiques

A l'occasion de la publication de son rapport annuel d'activité, le CNESCO publie la synthèse des principales thématiques qu'il a évaluées depuis sa création.
Nombres et calcul à l'école primaire, compréhension en lecture, éducation à la citoyenneté, évaluation des élèves … autant de thèmes qui témoignent du dynamisme de cette instance indépendante d'évaluation du système éducatif installée le 28 janvier 2014.

RASED - Une efficacité questionnée

La publication par l'IREDU d'une étude mettant en cause l'efficacité des RASED contribue, de nouveau, à mettre ce dispositif d'aide sous les feux de l'actualité éducative.

L'étude pointe trois éléments négatifs : effet d'étiquetage, effet nul ou négatif sur les résultats scolaires, recrutement des élèves trop large et orienté. L'association des maîtres des RASED soulève des failles dans l'étude et les nombreuses réactions témoignent de la délicate question de l'aide aux élèves à l'école primaire.

Pour en savoir plus, consulter le dossier sur le site du café pédagogique

Calendrier "Additif"

Les propositions d'avis du directeur de l'ESPE pour la titularisation des professeurs stagiaires seront à saisir par les tuteurs :
du 24 avril au 5 mai pour les professeurs du second degré et les CPE
du 24 avril au 10 mai pour les professeurs des écoles ;
Les avis du directeur seront ensuite transmis à l'employeur

Dates d’ouverture de la campagne de préinscriptions en master MEEF mention 1^er degré et mention pratiques et ingénierie de la formation pour l'année 2017-2018 : du 19 avril au 31 mai 2017 (Cette campagne ne concerne pas les étudiants actuellement inscrits dans ces deux mentions du master MEEF).